Media pembelajaran kimia

Pada kesempatan kali ini, untuk tugas  multimedia pembelajaran kimia hasil pengembangan saya menggunakan multimedia interaktif, dimana multimedia interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna,  sehingga pengguna dapat memilih apa saja yang dikehendaki untuk proses selanjutnya. Dan disini saya menggunakan suatu aplikasi "Beaker"  yang dapat didownload dari play store. Aplikasi Beaker ini merupakan suatu aplikasi tentang reaksi-reaksi senyawa kimia, dimana terdapat lebih dari 150 senyawa kimia yang berbentuk cair, padat maupun gas yang tesedia didalamnya. Prinsip penggunaan dari aplikasi ini, ia akan mengubah android/smartphone kita menjadi gelas kimia, sehingga kita dapat mereaksikan senyawa apa saja yang terdapat dalam aplikasi ini dan melihat reaksi-reaksi yang timbul nantinya. Kita dapat memilih, menambah, menggoyangkan, mencampurkan, bahkan memanaskan senyawa yang kita inginkan di aplikasi ini.   ...

A.      Definisi e-Learning             e-Learning atau pembelajaran elektronik, merupakan salah satu bentuk dari aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam kegiatan pembelajaran. Adapun definisi e-Learning menurut ahli : “A broad combination of processes, content, and infrastructure to use computers and networks to scale and/or improve one or more significant parts of a learning value chain, including management and delivery.” (Adrich dalam Clark : 2010)             Clark Adrich dalam bukunya yang berjudul “Simulations and the Future of Learning” menekankan definisi e-Learning pada kerangka berpikir penggunaan jaringan komputer. Ia menyatakan bahwa e-Learning merupakan sebuah kombinasi antara proses, materi dan infrastruktur dalam penggunaan komputer dan jaringannya dalam rangka meningkatkan kualitas pada satu atau lebih bagian signifikan dari aspek-aspek rangkaian kegiatan pembelajaran, termasuk...

PENGERTIAN TEORI PEMROSESAN INFORMASI Teori pemrosesan informasi adalah teori kognitif tentang belajar yang menjelaskan pemrosesan, penyimpanan, dan pemanggilan kembali pengetahuan dari otak. Teori ini menjelaskan bagaimana seseorang memperoleh sejumlah informasi dan dapat diingat dalam waktu yang cukup lama. Oleh karena itu perlu menerapkan suatu strategi belajar tertentu yang dapat memudahkan semua informasi diproses di dalam otak melalui beberapa indera. Teori pembelajaran pemrosesan informasi adalah bagian dari teori belajar sibernetik. Secara sederhana pengertian belajar menurut teori belajar sibernetik adalah pengolahan informasi. Dalam teori ini, seperti psikologi kognitif mengkaji proses belajar penting dari hasil belajar namun yang lebih penting dari kajian proses belajar itu sendiri adalah sistem informasi, sistem informasi inilah yang pada akhirnya akan menentukan proses belajar. Model  belajar  pemrosesan  informasi  ini  sering  pula  ...